Udluftning i klasselokalet

Hvordan bliver det gjort på den bedst mulige måde? Og uden postyr blandt en masse mindre børn? 

Vi har tidligere nævnt hvor vigtigt indeklima er både i hjemmet og på kontoret, men det er naturligvis også super vigtigt i skolen. 

 

Og det er slet ikke til at begribe hvor mange fordele der er ved, at sørge for at der er god luft i klasselokalet.

 

Selvom SKYEN kun måler CO2, er det både temperatur, luftfugtighed, træk og mængden af støv og mikroorganismer der påvirker børnene og lærerne i løbet af en dag.

 

Alt det giver børnene hovedpine, men også koncentrationsbesvær hvilket påvirker deres indlæring i høj grad.

 

Så hvordan sørger man for, at børnene og lærerne får de bedst mulige vilkår i løbet af en skoledag?

Sørg for grundig, hyppig udluftning. Det er dog også vigtigt, at ingen føler de sidder i træk, især i løbet af vinter halvåret når det er koldt. 

 

Det kan også være svært at vide hvor lidt og hvor meget der skal luftes ud, og man kan nemt glemme at få åbnet vinduerne i første omgang – Specielt når det skal gøres første gang allerede fra morgenstunden, og flere gange i løbet af dagen.

 

Derudover er et enkelt åbent vindue i de fleste tilfælde ikke nok, da grundig udluftning også kræver at der skabes gennemtræk. Forestil dig, at luften har brug for at blive skiftet ud, og erstattet med ny luft - dette vil tage meget lang tid uden gennemtræk, fordi luften ikke bliver ”suget” ud.

 

”Hvordan sørger jeg for at huske alt det, og samtidig holde styr på skolebørnene?”

Det forstår vi godt, at du tænker, for 20 skolebørn i første klasse er ingen joke at holde styr på.

 

Det er bl.a. derfor, at vi i samarbejde med børnene har udviklet SKYEN. Den er helt enkelt deres illustration af indeklima, både godt og dårligt.

 

SKYEN kan som nudging device fortælle hvornår det er på tide at lufte ud i klasselokalet. Samtidig kan den også indikere når vinduet kan lukkes igen. På den måde kommer der ingen konflikter om hvorvidt vinduet skal være åbent eller lukket.

 

Med vores ”Luftens Helte” adfærds kit kan læreren udpege en ugentlig Luftens Helt, helt på samme måde som der bliver udpeget en ugentlig duks.

Den ugentlige Luftens Helt vil her have ansvaret for klasselokales indeklima, og sørge for at åbne og lukke vinduerne. 

 

På den måde kan læreren nemt og rolig give en elev ansvaret, og være sikker på at indeklimaet er godt, samtidig med, at man kan koncentrere sig om alle eleverne.

 

Nysgerrig på hvordan man har optimal udluftning på kontoret? Læs mere her: