Vogn
0
Hjælp til optimering af indeklima
Hvordan skaber vi et sundt og læringsfremmende indeklima i skolerne – sammen med dem, det hele handler om?
I Kalundborg Kommune har de fundet svaret: Eleverne skal være med!
Udfordringen: Et bedre indeklima kræver mere end teknik
Kalundborg Kommune har et stort fokus på at forbedre folkeskolernes indeklima. Derfor deltager kommunen i et Realdania-projekt, hvor skole- og ejendomsforvaltningen arbejder tæt sammen om at udvikle en samlet kommunal indeklimastrategi. Målet? At skabe skoler, hvor både elever og lærere trives bedre hver eneste dag.
Men én ting stod hurtigt klart: Indeklima handler ikke kun om ventilationsanlæg og termostater. Det handler også om adfærd, ansvar og fællesskab. For selv de bedste tekniske løsninger kan ikke stå alene, hvis brugerne ikke er med.
Løsningen: Indeklima kursus for elever – de nye indeklimaambassadører
Som en del af projektet har Kalundborg Kommune taget et usædvanligt, men stærkt virkningsfuldt skridt:
De har valgt at uddanne eleverne til aktive medspillere gennem ÅBNs Indeklima Ambassadør-uddannelse – et praktisk indeklima kursus, hvor unge mennesker lærer at forstå, påvirke og forbedre indeklimaet på deres egne skoler.
Elevrådene fra udskolingen på alle kommunens skoler blev inviteret til et heldagskursus. Her fik de ikke bare viden om luftkvalitet, CO₂, temperatur og adfærd – de udviklede også Elevernes Indeklimastrategi: en plan skabt af børnene selv til at forbedre hverdagen for deres kammerater.
"Det er vigtigt, at det ikke kun er de voksne, der gætter på, hvad der er bedst for børnene," siger Tanja Kristensen, skoleleder og projektleder på Realdania-projektet. "Børnenes egne oplevelser og forslag er helt centrale, når vi vil skabe varige forbedringer."
Resultatet: Elever skaber bedre skoler – sammen
Rune Frimann Larsen, teamleder i ejendomsafdelingen, understreger værdien af børnenes perspektiv:
"Når vi lytter til eleverne, får vi indsigt i de reelle udfordringer: dårlige stole, tunge rum og dårlig luft. Vi kan installere alverdens tekniske løsninger, men uden børnene ombord, skaber vi ikke ægte forandring."
Eleverne gik fra kurset med både viden og konkrete værktøjer. Nu er de aktive indeklimaambassadører på deres egne skoler – rollemodeller, der inspirerer deres klassekammerater til at tage ansvar for et sundere indeklima.
"Vi kan nå langt med bygninger og teknik," siger Rune, "men adfærden er afgørende. Når eleverne selv tager ansvar, skaber vi ikke bare bedre skoler – vi skaber også børn, der ved, hvordan de passer på deres omgivelser."
Se videoen fra Kalundborg Kommune
Få et indblik i elevernes rejse mod et bedre indeklima – se videoen fra dagen, hvor eleverne blev uddannet til indeklimaambassadører.
👉 Se videoen her
Vil du skabe bedre trivsel på din skole?
Med ÅBNs Indeklima kursus kan I styrke både læring, sundhed og fællesskab. Kontakt os i dag, og hør hvordan vi kan hjælpe jer med at gøre eleverne til en aktiv del af jeres indeklimaindsats.
