index

The discussion stopper

Laura Falk

Everyone is different – ​​and fortunately so. It also means that we must take each other into account and accept each other's differences.

We see how conflicts around the indoor climate quickly arise and can disrupt the daily operations and the foundation for well-being in various organisations. SKYEN can contribute to remedying this. Read here how.

Everyone has their preferences – also when it comes to indoor climate and ventilation. Conflicts can quickly arise both in the office, at school or at home about how far the windows should be open or closed, and not least for how long.

Of course, no one should sit in a row, freeze or get sick. However, it can sometimes be difficult to say out loud if there is another person or several people who want the window to be kept open. Or conversely, if everyone wants the window closed, it can be difficult to open the window if everyone says it is drafty or that they are freezing.

The air quality is primarily assessed by the people in the room based on one opinion, which makes the assessment very subjective as everyone has different needs. How do you think the indoor climate is?

So who should be considered? Who is right? We risk that by solving one person's problem, you simply create a new problem for another.

Common reference point


It can therefore be incredibly challenging to create a good indoor climate culture and well-being when it is based on the different needs and experiences of the staff.

One of the challenges on e.g. a shared office is that everyone has different needs that must be taken into account, including the indoor climate.

Here SKYEN can create a conversation and curiosity among each other's differences, rather than a potential conflict.

"When we open the windows facing the motorway 30 meters away, it is associated with a lot of noise. But with SKYEN as chief judge, the employee can now open the window and air out with a clear conscience" - Muncholm A/S

Here, the employees have the challenge that when airing is to be done there is a lot of noise. It can therefore be difficult for the employees to assess and agree on when and how much should be aired out. Fortunately, they are very happy with the SKYEN and let it decide when the windows should be opened and closed, as the SKYEN creates a common reference point for the indoor climate.

Visualizing the indoor climate is a way of creating a common point of reference as an authority in the workplace, and helps to remove the discussions as it determines the action.

With the SKYEN as a CO2 meter, it will create a better indoor climate for the employees if you let it decide when to ventilate. With lower CO2 levels, employees can also concentrate better when they work.

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Please note, comments must be approved before they are published

Similar articles

Are you still interested in knowledge about your indoor climate? Find similar articles below or check out our entire indoor climate universe here:

Sådan forebygget du højt støjniveau i skolen

Belysning

Sådan forebygger du højt støjniveau i skolen. Lær om at reducere støj i skoler gennem akustikforbedringer, lovgivning og teknologiske løsninger.
More Details
Sådan forebygget du højt støjniveau på arbejdspladsen

Belysning

Støj på arbejdspladsen er mere end bare irriterende; det påvirker vores koncentration og produktivitet. Lær hvordan du forebygger støj på kontoret for bedre arbejdsmiljø.
More Details
Sådan forebygget du høj temperatur i skolen

Temperatur

I denne artikel dykker vi ned i, hvordan man kan forebygge temperaturudsving i skolen – og dermed skabe bedre betingelser for både elever og undervisere.
More Details
Sådan forebygget du høj temperatur på arbejdspladsen

Temperatur

Effektive strategier til at forebygge temperaturudsving på kontoret for at forbedre trivsel og produktivitet. Lær hvordan du kan skabe et stabilt indeklima og undgå for høje temperaturer.
More Details
Sådan forebygget du høje temperaturudsving i skolen

Temperatur

Forebyggelse af temperaturudsving i skolen er afgørende for børns sundhed, trivsel og læring. Lær hvordan du stabiliserer temperaturerne i klasselokalerne.
More Details
Sådan forebygget du høje temperatur udsving på arbejdspladsen

Temperatur

I denne artikel dykker vi ned i, hvordan du kan forebygge temperaturudsving på kontoret – med afsæt i danske standarder, forskning og teknologi. Vi guider dig til konkrete løsninger, der både skaber stabile og sunde arbejdsforhold og understøtter bæredygtig drift.
More Details
Sådan forebygget du højt fugt-niveau i skolen

Fugt

Et godt indeklima er ikke en luksus, men en nødvendighed, og fugt er en af de største skjulte trusler mod det. Det er afgørende at forebygge fugt i skolen – det kræver viden, handling og samarbejde.
More Details
Sådan forebygget du højt fugt-niveau på arbejdspladsen

Fugt

Et for højt fugtniveau på kontoret kan føre til skimmelsvamp, dårligt indeklima og mistrivsel blandt medarbejdere. Artiklen guider dig til effektivt at forebygge fugtproblemer på kontoret med danske anbefalinger og fokus på trivsel og bæredygtighed.
More Details
Sådan forebygget du højt CO2-niveau i skolen

CO2

CO₂ i klasseværelset påvirker børns trivsel, indlæring og sundhed. Læs om at forebygge CO₂ i skolen for et bedre læringsmiljø.
More Details
Sådan forebygget du højt CO2-niveau på arbejdspladsen

CO2

Et højt niveau af kuldioxid i indeklimaet kan føre til træthed, koncentrationsbesvær og lavere produktivitet. Læs om, hvordan man effektivt kan forebygge CO₂ på kontoret og bidrage til klimamålene.
More Details