Indeklimaet i folkeskolerne
Det er efterhånden ikke nogen nyhed at indeklimaet i de danske folkeskoler står over for en kæmpe udfordring med deres indeklima.
91% af landets folkeskoler overskrider det anbefalede CO2 niveau i løbet af en skoledag. Det dårlige indeklima går udover børnenes:
koncentrations- og præstationsevne der falder med op til 10%; det giver
højere risiko for astma og andre luftvejssygdomme og
hyppigere fysiske gener som hovedpine og irriterede slimhinder
Det viser sig faktisk at hvis børnenes præstationsevne stiger med op til 10%, kan de springe hele 9. klasse over – eller mere populært sagt; få et gratis ekstra skoleår. Vi har dog aldrig rigtig set fremgang – men alligvel kalder vi os for et videnssamfund.
Langsigtede løsninger til indeklimaet
Indeklima er uhåndgribeligt – og vi mennesker er faktisk kun designet til at mærke temperatur- og luftfugtighedsændringer i indeklimaet, fra vi boede i huler hvor CO2 niveauet ikke var et problem. Men efter vi er flyttet indenfor, bliver vi nødt til at have større fokus på det.
Der bliver heldigvis gjort rigtig meget for indeklimaet i folkeskolerne og heldigvis er der mange løsninger. Man kan sætte ventilationsanlæg op, renovere skoler, lave lovgivninger om mekanisk ventilation og meget mere, men hvad skal vi gøre imens vi venter? Hvad kan vi gøre i morgen, for at gøre det en smule bedre?
3 hurtige til at gøre indeklimaet bedre fra i morgen
Udluftning – det første vi kan sikre os er at åbne vinduerne og lufte ud i klasserne – eksempelvis i pauserne.
Giv rummet ro – fordel jer i timerne når der ikke er tavle undervisning. Jo færre personer der er i rummet, jo bedre indeklima vil der alt andet lige være.
Tænk over hvad I har i klassen – der er i forevejen flere mennesker i lokalet end der burde, så pas på med hvad der findes i lokalet. Hæng overtøj ud og undgå sofagrupper, gardiner eller gulvtæpper.
Det er så lille en ændring i hverdagen der skal til, for at gøre en kæmpe forskel i vores liv.
Hvad gør I for at opretholde det gode indeklima?
